ESCUELA SECUNDARIA TECNICA Nº1
"PROFESOR JOSE REYES MARTINEZ"
QUIMICA
FERNANDO GABRIEL MARTINEZ
INTEGRANTES:
XIMENA PAOLA LOPEZ MARTIN
JORGE ELDRICH MALDONADO TERRONES
JUAN ANDRE MARTIN RASCON
CESAR ALAN PADILLA PÉREZ
CRISTINA MUÑOZ MERLOS
MELANIE CLAUDINE OJEDA URIBE
MAESTRA: MARCELA MARMOLEJO DOMINGUEZ
FECHA DE REALIZACION: MIERCOLES 09 DE SEPTIEMBRE DE 2015
PRACTICA 1: CONOCIMIENTO DEL LABORATORIO ESCOLAR.
OBJETIVO: Conocer las instalaciones del laboratorio de ciencias y verificar que cumple con las normas de seguridad necesarias para trabajar en él.
INVESTIGACIÓN:
Qué debes hacer en caso de que:
- haya un incendio en el laboratorio.
- cerrar ventanas
- Quedarse siempre con el maestro hasta que de indicaciones
- Mantener la calma
- inhales sustancias corrosivas o tóxicas.
- Usar el botiquín de primeros auxilios
- Informarle al maestro
- te salpiques los ojos con una sustancia corrosiva o tóxica.
- Enjuagar con agua la zona afectada
- Informarle al maestro
- Ingieras alguna sustancia corrosiva o tóxica.
- Consumir algo que contrarreste a la sustancia
- Pedir ayuda
- Tengas un derrame en la piel con alguna sustancia corrosiva o tóxica.
- Se tiene que enjuagar bien la zona si es en las manos ir al lavabo y tallarse bien,pero si ocurre en otra zona del cuerpo ir a la regadera
- DESARROLLO:
Ubiquen tu lugar dentro del laboratorio escolar de acuerdo a la distribución que señalará tu profesora.
Realicen un recorrido por el laboratorio de ciencias y observa con detenimiento las instalaciones para:
Identificar los equipos de seguridad con los que cuenta y si están en buenas condiciones.
Verificar si las instalaciones (mesas, butacas, ventilación, servicios de agua potable y gas) están en buen estado.
Haz una lista de lo que falta o falla en el laboratorio de ciencias para dar cumplimiento a las normas de seguridad y especifica su utilidad.
OBSERVACIONES (IMÁGENES Y DESCRIPCIÓN):
Recuerda registrar todas tus observaciones tanto escritas como visuales (fotografías) a través de las cuales dan fe de lo que realizaron en el laboratorio.
- las ventanas están siempre abiertas por cualquier emergencia y para la ventilación
- Hay suficiente herramientas y materiales para trabajar
- Hay una regadera para cualquier emergencia
- Hay un extintor por si hay incendios
- Cuenta con instrumental para operar y manejar sustancias
- Cuenta con un botiquín a la mano
- Cuenta con sustancias para estudiarlas
ACTIVIDAD:
Escribe qué puede pasar si…:
Escribe qué puede pasar si…:
- no usas la bata del laboratorio.
- Puede caer una sustancia corrosiva
- Causar infecciones
- Provocar quemaduras
- No lees con cuidado, y antes de empezar lo que tienes que hacer.
- Ocasionar accidentes
- Incendios
- Derrames tóxicos
- Quemaduras
- Hueles directamente una sustancia desconocida.
- Puedes contraer una enfermedad
- Intoxicación
- Infección
- No te lavas las manos una vez que terminas la práctica.
- Crear una infección
- Intoxicarse
- Peligro de contaminarse de alguna sustancia
- Hay una explosión dentro del laboratorio y los pasillos están obstruidos con mochilas.
- Podrías desmayarte
- Asfixiarte
- Intoxicarte
- Mezclas sustancias sin conocerlas
- Provocar un accidente
- Provocar algún derrame
- Juegas y corres dentro del laboratorio.
- Provocar un accidente
- Provocar explosiones
- Comes y bebes en el laboratorio.
- Se contaminan los alimentos ingeridos
- Infecciones
- Intoxicación
- No te aseguras de que la sustancia que necesitas es la que se encuentra en el frasco.
- Provocar reacciones químicas
- Incendios
- Explosiones
- Derrames
Se les presentan 3 sustancias químicas utilizadas en el laboratorio escolar. Su trabajo consistirá en determinar:
Si cuenta con los indicadores necesarios para saber si esta en buenas condiciones y las precauciones que debemos tomar al utilizarla. En el caso de que la respuesta sea no, anoten los errores
Si cuenta con los indicadores necesarios para saber si esta en buenas condiciones y las precauciones que debemos tomar al utilizarla. En el caso de que la respuesta sea no, anoten los errores
Fenol:
No tiene pictograma de seguridad
- Puede ser fatal si se acerca a la piel
- Causa graves quemaduras
- Venenoso si se inhala o ingiere
Azufre sublimado
- No tiene lo que puede causa
Dicromato de potasio
- No trae pictograma de seguridad
- Puede causar irritaciones
- Puede causar úlceras
Los investigadores de la UNAM también han sufrido accidentes. En la Facultad de Química de la UNAM, un alumno nuevo estaba en el laboratorio haciendo un experimento cuando una gota de un ácido le cayó en el ojo. Él se enjuago lo mejor que pudo, pero no le avisó a su profesora por temor a ser regañado. Durante semanas fue a la facultad con el ojo tapado, diciendo que tenía una infección. Al final del curso se supo lo que pasó. Finalmente el muchacho se quedó tuerto.
¿Qué errores cometió este estudiante?
- No avisar a sus autoridades sobre el accidente y no haber consultado a ningún médico
¿Qué harías tú si estuvieras en su lugar?
- Avisar a el profesor , enjuagar bien la zona afectada y consultar lo más rápido posible a el medico
CONCLUSIÓN:
Redacta un documento dirigido a la dirección de la escuela en donde hagas del conocimiento de las autoridades de la situación actual del laboratorio escolar.
Aguascalientes , aguascalientes 09 septiembre 2015
Laboratorio
- Las llaves de gas no siempre están abiertas
- No todas las ventanas estan abiertas
- Los gabinetes se encuentran cerrados bajo llave
- Los instrumentos están debidamente acomodados
- Cuentan con escurridor para lavar recipientes
- El extintor esta en buenas condiciones pero caducado
- El botiquín no cuenta con lo necesario ya que algunos productos están caducados
